https://sputnik.kg/20260915/1103683938.html
Баланы ийгиликтүү лидер кылуу үчүн эмне кылыш керек ?
Баланы ийгиликтүү лидер кылуу үчүн эмне кылыш керек ?
Sputnik Кыргызстан
Баланы келечекте өзүнө ишенген, чечкиндүү, жоопкерчиликтүү жана өз оюн эркин айта алган инсан кылып тарбиялоо боюнча “Көз мончок “ берүүсүнүн алкагында Индира... 15.09.2026, Sputnik Кыргызстан
2026-09-15T17:04+0600
2026-09-15T17:04+0600
2026-09-15T17:26+0600
https://sputnik.kg/img/07ea/09/0f/1103683768_0:3:1036:586_1920x0_80_0_0_7c8942e3e8afc3076c814c861408b0ea.jpg
Баланы ийгиликтүү лидер кылуу үчүн эмне кылыш керек ?
Sputnik Кыргызстан
Баланы келечекте өзүнө ишенген, чечкиндүү, жоопкерчиликтүү жана өз оюн эркин айта алган инсан кылып тарбиялоо боюнча “Көз мончок “ берүүсүнүн алкагында Индира Токонова, Билим берүү жана илим министрлигинин тарбия иштери боюнча секторунун жетектөөчү адиси жана Сулайман Рыспаев, балдар жазуучусу, педагог, педагогика илимдеринин доктору комментарий алып маек курдук.Адистердин айтымында, лидерлик бир гана элдин алдында сүйлөө же башкаларды жетектөө менен чектелбейт. Өз алдынча чечим кабыл алуу, жоопкерчилик алуу, башкалардын пикирин угуу, команда менен иштөө, көйгөйлөрдү чечүүгө аракет кылуу жана өзүнө ишенүү да лидерлик сапаттардын маанилүү бөлүгү болуп саналат.“ Окутуусуз тарбия болбойт, тарбиясыз окутуу болбойт. Билим берүүдө бул экөө куштун эки канаты сыяктуу болот. Эң негизгиси бул тарбия, бала билимдүү окумуштуу болсо да эгер тарбиясы жок болсо бул өтө коркунучтуу, бизде буга чейин практикада калыптанып калган адептик, эстетикалык, саясий- социалдык тарбиянын түрлөрү бар. Ошолордун баарын бала ата-эне да мугалим да тең жеткизип түшүндургөндө гана ийгиликке жетебиз”,- деди РыспаевАта-эненин жеке үлгүсү да маанилүү. Бала көбүнчө чоңдордун айтканынан эмес, алардын жүрүм-турумунан үйрөнөт. Үй-бүлөдө бири-бирин угуу, чечимди биргелешип кабыл алуу, катаны моюнга алуу жана башка адамдардын пикирин сыйлоо сыяктуу мамилелер бала үчүн лидерликтин күнүмдүк үлгүсү боло алат.“Үй-бүлө адамдын инсандык,адеп- ахлактык өсүүсүнун пайдубалы деген даана түшүнүк бар. Ата-энелер мектеби, алар менен иштеп 3-5 жашка чейинки балдарды эрте өнүктүрүү боюнча, баланын сүйлөө, кыймылдоо жана социалдык көндүмдөрүн өнүктүрүү ошол эле ата-энелердин балдарды тарбиялоодо алардын педагогиеалык деңгээлин жогорулатуу боюнча иштейт. Үй-бүлө бул чакан мамлекет деп айтылат эмеспи ошондуктан балдардын тарбиясын ата-энеден башташ керек”,- деди ТоконоваДемек, баланы ийгиликтүү лидер кылуу — аны башкалардан жогору коюу же дайыма биринчи болууга түртүү эмес. Негизги максат — өз алдынча ой жүгүрткөн, жоопкерчиликтүү, өзүнө ишенген, башка адамдарды сыйлаган жана кыйын кырдаалда чечим табууга аракет кылган инсанды тарбиялоо экенин адистер баса белгилеп кетишти.
Баланы келечекте өзүнө ишенген, чечкиндүү, жоопкерчиликтүү жана өз оюн эркин айта алган инсан кылып тарбиялоо боюнча “Көз мончок “ берүүсүнүн алкагында Индира Токонова, Билим берүү жана илим министрлигинин тарбия иштери боюнча секторунун жетектөөчү адиси жана Сулайман Рыспаев, балдар жазуучусу, педагог, педагогика илимдеринин доктору комментарий алып маек курдук.Адистердин айтымында, лидерлик бир гана элдин алдында сүйлөө же башкаларды жетектөө менен чектелбейт. Өз алдынча чечим кабыл алуу, жоопкерчилик алуу, башкалардын пикирин угуу, команда менен иштөө, көйгөйлөрдү чечүүгө аракет кылуу жана өзүнө ишенүү да лидерлик сапаттардын маанилүү бөлүгү болуп саналат.“ Окутуусуз тарбия болбойт, тарбиясыз окутуу болбойт. Билим берүүдө бул экөө куштун эки канаты сыяктуу болот. Эң негизгиси бул тарбия, бала билимдүү окумуштуу болсо да эгер тарбиясы жок болсо бул өтө коркунучтуу, бизде буга чейин практикада калыптанып калган адептик, эстетикалык, саясий- социалдык тарбиянын түрлөрү бар. Ошолордун баарын бала ата-эне да мугалим да тең жеткизип түшүндургөндө гана ийгиликке жетебиз”,- деди РыспаевАта-эненин жеке үлгүсү да маанилүү. Бала көбүнчө чоңдордун айтканынан эмес, алардын жүрүм-турумунан үйрөнөт. Үй-бүлөдө бири-бирин угуу, чечимди биргелешип кабыл алуу, катаны моюнга алуу жана башка адамдардын пикирин сыйлоо сыяктуу мамилелер бала үчүн лидерликтин күнүмдүк үлгүсү боло алат.“Үй-бүлө адамдын инсандык,адеп- ахлактык өсүүсүнун пайдубалы деген даана түшүнүк бар. Ата-энелер мектеби, алар менен иштеп 3-5 жашка чейинки балдарды эрте өнүктүрүү боюнча, баланын сүйлөө, кыймылдоо жана социалдык көндүмдөрүн өнүктүрүү ошол эле ата-энелердин балдарды тарбиялоодо алардын педагогиеалык деңгээлин жогорулатуу боюнча иштейт. Үй-бүлө бул чакан мамлекет деп айтылат эмеспи ошондуктан балдардын тарбиясын ата-энеден башташ керек”,- деди ТоконоваДемек, баланы ийгиликтүү лидер кылуу — аны башкалардан жогору коюу же дайыма биринчи болууга түртүү эмес. Негизги максат — өз алдынча ой жүгүрткөн, жоопкерчиликтүү, өзүнө ишенген, башка адамдарды сыйлаган жана кыйын кырдаалда чечим табууга аракет кылган инсанды тарбиялоо экенин адистер баса белгилеп кетишти.
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2026
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Жаңылыктар
kg_KG
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
аудио
Баланы ийгиликтүү лидер кылуу үчүн эмне кылыш керек ?
17:04 15.09.2026 (Жаңыртылды: 17:26 15.09.2026) Коноктор
Индира Токонова, Билим берүү жана илим министрлигинин тарбия иштери боюнча секторунун жетектөөчү адисиСулайман Рыспаев, балдар жазуучусу, педагог, педагогика илимдеринин доктору
Баланы келечекте өзүнө ишенген, чечкиндүү, жоопкерчиликтүү жана өз оюн эркин айта алган инсан кылып тарбиялоо боюнча “Көз мончок “ берүүсүнүн алкагында Индира Токонова, Билим берүү жана илим министрлигинин тарбия иштери боюнча секторунун жетектөөчү адиси жана Сулайман Рыспаев, балдар жазуучусу, педагог, педагогика илимдеринин доктору комментарий алып маек курдук.Адистердин айтымында, лидерлик бир гана элдин алдында сүйлөө же башкаларды жетектөө менен чектелбейт. Өз алдынча чечим кабыл алуу, жоопкерчилик алуу, башкалардын пикирин угуу, команда менен иштөө, көйгөйлөрдү чечүүгө аракет кылуу жана өзүнө ишенүү да лидерлик сапаттардын маанилүү бөлүгү болуп саналат.“ Окутуусуз тарбия болбойт, тарбиясыз окутуу болбойт. Билим берүүдө бул экөө куштун эки канаты сыяктуу болот. Эң негизгиси бул тарбия, бала билимдүү окумуштуу болсо да эгер тарбиясы жок болсо бул өтө коркунучтуу, бизде буга чейин практикада калыптанып калган адептик, эстетикалык, саясий- социалдык тарбиянын түрлөрү бар. Ошолордун баарын бала ата-эне да мугалим да тең жеткизип түшүндургөндө гана ийгиликке жетебиз”,- деди РыспаевАта-эненин жеке үлгүсү да маанилүү. Бала көбүнчө чоңдордун айтканынан эмес, алардын жүрүм-турумунан үйрөнөт. Үй-бүлөдө бири-бирин угуу, чечимди биргелешип кабыл алуу, катаны моюнга алуу жана башка адамдардын пикирин сыйлоо сыяктуу мамилелер бала үчүн лидерликтин күнүмдүк үлгүсү боло алат.“Үй-бүлө адамдын инсандык,адеп- ахлактык өсүүсүнун пайдубалы деген даана түшүнүк бар. Ата-энелер мектеби, алар менен иштеп 3-5 жашка чейинки балдарды эрте өнүктүрүү боюнча, баланын сүйлөө, кыймылдоо жана социалдык көндүмдөрүн өнүктүрүү ошол эле ата-энелердин балдарды тарбиялоодо алардын педагогиеалык деңгээлин жогорулатуу боюнча иштейт. Үй-бүлө бул чакан мамлекет деп айтылат эмеспи ошондуктан балдардын тарбиясын ата-энеден башташ керек”,- деди ТоконоваДемек, баланы ийгиликтүү лидер кылуу — аны башкалардан жогору коюу же дайыма биринчи болууга түртүү эмес. Негизги максат — өз алдынча ой жүгүрткөн, жоопкерчиликтүү, өзүнө ишенген, башка адамдарды сыйлаган жана кыйын кырдаалда чечим табууга аракет кылган инсанды тарбиялоо экенин адистер баса белгилеп кетишти.
