Кыргызстанда дээрлик ар бир бала көп тилдүү чөйрөдө чоңоёт. Ата-эне бала менен эне тилинде же орус тилинде сүйлөшөт, ал эми мультфильмди англисче же дагы бир башка тилде көрөт. Мындай жагдай баланын тилинин калыптанышына жана өнүгүшүнө кандай таасир этет? Чындап эле бул чет тилдерди үйрөнүү жөндөмүн өрчүтөбү? Эмнеге азыркы балдардын тили кеч чыгып жатат? Ушул жана башкалар туурасында логопед-дефектолог Айзада Нурланова менен маектештик.
Логопед-дефектолог — тили жана психикалык өнүгүшү кечеңдеген адамдар менен иш алып барган адис. Ал тилдин өнүгүшүндөгү мүчүлүштүктү жоёт, тилдин чыгышын өбөлгөлөйт. Азыр тилинде мандем бар балдардын көбүнүн психикалык жетилиши да кеч. Адис ата-энелер невропатологдор менен да тыгыз байланышта болуп, иштешиши керек экенин эскертет.
Анын айтымында, баланы адегенде врач көрүп, дарылай баштайт, ал эми логопед-дефектологдор көнүгүүлөрдү жасатат. Тилинде мандем бар балдарды мектепке чейинки куракта алып барган оң. Негизинен 4-класстан кийин балдардын жаак сөөгү катып, сүйлөө речин оңдоо да кыйындай баштайт.
Тема боюнча: